La pédagogie initiatique

Pierre-Yves Albrecht

Philosophe, anthropologue, thérapeute impliqué dans la guérison de jeunes toxicomanes, Pierre-Yves Albrecht n’a de cesse de réconcilier philosophie et terrain. D’où son désir de nous éveiller à «l’ivresse de l’exister» qui devrait présider à toute démarche pédagogique. Car, nous dit-il «notre pédagogie a perdu sa visée initiatique, dimension qui touche à la question essentielle de la condition humaine». Pourquoi l’ivresse ? Parce qu’elle est la capacité d’accéder au-delà du visible à ce monde intérieur dont parlent toutes les grandes cultures et qui, de tout temps, ont proposé des rituels de passage, rites initiatiques qui ont été oubliés chez nous. Et de nous interroger : dans quelle mesure les programmes pédagogiques sont-ils susceptibles de réaliser le subtil processus de la 2ème naissance, celui d’accoucher de soi ?